今年的全国两会期间，人工智能（AI）成为代表委员们热议的焦点之一。3月11日，在湖北工程职业学院思政课堂上，AI数字人教师通过多模态交互技术，生动解读职教新政，这种虚实结合的教学场景，将两会政策精神转化为直观、易懂的教学内容，为深化产教融合提供了创新实践范例。

今年两会与高校职院有什么新的政策吗？具体举例说一下。今年两会关于高校和职院的新政策可是有不少亮点，比如说教育投入、政府计划……

在2024级应用电子2班，学生们正兴致勃勃地向数字人小陈老师提问，问题涉及两会精神、职教政策、就业建议等，小陈老师都一一作答。

湖北工程职业学院2024级应用电子2班学生  曹蒙：让我更加精准地了解到在两会中，关于我们职业教育有哪些政策，在课堂上解决了日常生活中的小困惑。

小陈老师还根据同学们的问题，设置了两会知识抢答环节，回答正确的，小陈老师还送上定制化鼓励金句，课堂气氛十分活跃。

湖北工程职业学院2024级应用电子2班学生  梅凯乐：数字人老师这种教学方式，我觉得很新颖，很有趣，让我更加喜欢上思政课了。

为了让思政课更加丰富多彩，湖北工程职业学院马克思主义学院教师陈鸣凤利用AI技术将两会精神与思政课内容深度融合，辅助教学。

湖北工程职业学院马克思主义学院教师  陈鸣凤：在设计过程中，我运用到了我自己的声音，我的形象，生成了“小陈老师”这个属于我自己的数字人分身，在调试的过程中，我将两会的精神以及高职院校相关的资料给到她，不断地进行测试，让她回答的答案更符合学生的实际。

湖北工程职业学院马克思主义学院副院长  刘晓璇：这是我们利用AI技术对思政课教学的一种尝试，未来我们也将继续利用AI赋能思政课教学，不断提高我们思政课的教学时效性和吸引力。  

记者：程琳 编辑：陈凌

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